Olá queridos leitores, hoje tenho o prazer de abrir o espaço deste blog para a colaboradora a distância do projeto LSM, Darling Domingos* e também para o professor Adriano de Souza Dias**, participante do Programa de Aperfeiçoamento do Professor de Matemática (PAPMEM). Aqui eles irão dividir conosco a experiência de confecção de puffs em forma de cubo, a partir de material reciclado. Com a palavra, Darling e Adriano!
Olá queridos leitores, hoje tenho o prazer de abrir o espaço deste blog para a colaboradora a distância do projeto LSM, Darling Domingos* e também para o professor Adriano de Souza Dias**, participante do Programa de Aperfeiçoamento do Professor de Matemática (PAPMEM). Aqui eles irão dividir conosco a experiência de confecção de puffs em forma de cubo, a partir de material reciclado. Com a palavra, Darling e Adriano!
Realizamos esta atividade nas 3 turmas de 2º do E.M. diurno do Colégio Estadual Brasil situado em Mesquita como atividade integrante do conteúdo PRISMA estudado no 2º bimestre.
MATERIAL NECESSÁRIO PARA O PUFF:
- 32 garrafas pet de formato igual;
- 1 almofada ou travesseiro velho;
- 1 rolo de fita adesiva transparente;
- 1 estilete;
- 1 tesoura.
PASSO A PASSO:
Realizamos esta atividade nas 3 turmas de 2º do E.M. diurno do Colégio Estadual Brasil situado em Mesquita como atividade integrante do conteúdo PRISMA estudado no 2º bimestre.
MATERIAL NECESSÁRIO PARA O PUFF:
- 32 garrafas pet de formato igual;
- 1 almofada ou travesseiro velho;
- 1 rolo de fita adesiva transparente;
- 1 estilete;
- 1 tesoura.
PASSO A PASSO:
1.Corte 16 garrafas na altura que afunilam, desconsidere os bicos e encaixe-as nas outras 16 garrafas, conforme a figura 1 abaixo:
3.Reúna as 4 fileiras constituindo um prisma quadrangular e passe fita.
4.Coloque a almofada ou travesseiro na parte de cima e prenda com fita.
5.Para confeccionar a capa, faça um molde com jornal desenhando um quadrado com as medidas da face do assento e 4 retângulos com as medidas das faces laterais.
Reúna as faces mantendo 1 cm de folga entre as laterais e cole com fita, conforme a figura 2 abaixo:
Esta atividade fez parte do roteiro do curso do formação continuada para o 2º ano do Ensino Médio, ofertado pela fundação CECIERJ parceria com a SEEDUC.
*Darling Domingos Arquieres fez Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela UFRuralRJ, Especialização em Educação Matemática pela PUC-Rio e Especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática pela UFF. É Professora da rede Estadual de ensino do Rio de Janeiro há 9 anos.
**Adriano de Souza Dias fez licenciatura em Matemática pela Universidade Iguaçu. É professor do estado do rio de janeiro há 1 ano, participa do programa de aperfeiçoamento para professor de matemática (PAPMEM).
2.Separe as garrafas duas a duas, mantendo uma de bico para cima e outra para baixo e prenda com fita.
Organize uma fileira com 4 garrafas e prenda com fita, mantendo a alternância dos bicos. Repita este processo até que termine as garrafas.
Organize uma fileira com 4 garrafas e prenda com fita, mantendo a alternância dos bicos. Repita este processo até que termine as garrafas.
3.Reúna as 4 fileiras constituindo um prisma quadrangular e passe fita.
4.Coloque a almofada ou travesseiro na parte de cima e prenda com fita.
5.Para confeccionar a capa, faça um molde com jornal desenhando um quadrado com as medidas da face do assento e 4 retângulos com as medidas das faces laterais.
Reúna as faces mantendo 1 cm de folga entre as laterais e cole com fita, conforme a figura 2 abaixo:
6.Vista o molde no puff para verificar se as medidas estão corretas. Estando correto, agora é só confeccionar a capa(nesta atividade as capas foram confeccinadas em napa e à mão pelos alunos) e finalizar o puff.
Esta atividade fez parte do roteiro do curso do formação continuada para o 2º ano do Ensino Médio, ofertado pela fundação CECIERJ parceria com a SEEDUC.
Bibliografia:
Roteiro de Ação 3 – Geometria Espacial – Prismas e Cilindros - Formação Conntinuada de Matemática do 2º Ano do E.M. da Fundação CECIERJ, disponível em < file:///C:/Users/Notebook/Downloads/MAT_2B_2SERIE_2C_Roteiro%20de%20Ao%203%20-%20rea%20do%20Prisma%20(2).pdf>. Acesso 09 dez. 2014.
Roteiro de Ação 3 – Geometria Espacial – Prismas e Cilindros - Formação Conntinuada de Matemática do 2º Ano do E.M. da Fundação CECIERJ, disponível em < file:///C:/Users/Notebook/Downloads/MAT_2B_2SERIE_2C_Roteiro%20de%20Ao%203%20-%20rea%20do%20Prisma%20(2).pdf>. Acesso 09 dez. 2014.
*Darling Domingos Arquieres fez Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela UFRuralRJ, Especialização em Educação Matemática pela PUC-Rio e Especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática pela UFF. É Professora da rede Estadual de ensino do Rio de Janeiro há 9 anos.
**Adriano de Souza Dias fez licenciatura em Matemática pela Universidade Iguaçu. É professor do estado do rio de janeiro há 1 ano, participa do programa de aperfeiçoamento para professor de matemática (PAPMEM).
