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UNBOXING LSM! IFES/Cachoeiro de Itapemirim-ES, Projeto Fundão UFRJ & Laboratório Aberto! Por profª Daniela Mendes

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Temos um novo conceito de oficina, o Unboxing LSM. Nela, levamos uma mala repleta de experimentos, jogos e materiais didáticos para o aprendizado de matemática e apresentamos aos participantes um cardápio de atividades disponíveis, como, por exemplo: 1. Matemática formal com materiais concretos (Teorema Fundamental da Aritmética com Lego, Dedução da "fórmula de Bháskara" com o Algeplan, Soma e subtração como movimentos de translação na Reta Numérica, regra de sinais como reflexões na reta numérica com espelhos...); 2) Experimentos para aprender matemática (A matemática da/do: amoeba, das superbolhas, da viagem da gota de água em uma garrafa de óleo, "peso" do alienígena com água e fita métrica, maquete honesta do sistema Terra-Lua, fluido não newtoniano e soma de frações ...); 3) Jogos para aprender matemática (Jogo da: Translação, das frações equivalentes, caminhando com o resto, Uno de potências...), 4) Materiais concretos para aprender matemática (Trigonometria & Semelhança de triângulos, Logaritmo é potência, Frações com dobraduras, Equações na balança,...) . Assim, cada oficina dada toma rumos imprevisíveis e ocorre dentro dos interesses e curiosidades dos presentes.

Temos um novo conceito de oficina, o Unboxing LSM. Nela, levamos uma mala repleta de experimentos, jogos e materiais didáticos para o aprendizado de matemática e apresentamos aos participantes um cardápio de atividades disponíveis, como, por exemplo: 1. Matemática formal com materiais concretos (Teorema Fundamental da Aritmética com Lego, Dedução da "fórmula de Bháskara" com o Algeplan, Soma e subtração como movimentos de translação na Reta Numérica, regra de sinais como reflexões na reta numérica com espelhos...); 2) Experimentos para aprender matemática (A matemática da/do: amoeba, das superbolhas, da viagem da gota de água em uma garrafa de óleo, "peso" do alienígena com água e fita métrica, maquete honesta do sistema Terra-Lua, fluido não newtoniano e soma de frações ...); 3) Jogos para aprender matemática (Jogo da: Translação, das frações equivalentes, caminhando com o resto, Uno de potências...), 4) Materiais concretos para aprender matemática (Trigonometria & Semelhança de triângulos, Logaritmo é potência, Frações com dobraduras, Equações na balança,...) . Assim, cada oficina dada toma rumos imprevisíveis e ocorre dentro dos interesses e curiosidades dos presentes.

LSM na mala

Unboxing LSM em casa!


O nosso primeiro Unboxing LSM aconteceu na Jornada de Educação Matemática do CEHC, promovida pelo LSM-Hebe, em abril deste ano (2018). Nela, literalmente, abrimos o Laboratório aos participantes e os convidamos a interagir, com a nossa mediação, com os materiais do laboratório pelos quais se interessassem. O maior sucesso deste encontro foi o aprendizado de frações equivalentes com superbolhas!

Jormat CEHC

Em agosto deste ano, fizemos um novo encontro no Hebe, denominado Colóquio de Educação Matemática do CEHC e, devido ao sucesso do unboxing da Jornada de Abril, fizemos a reedição do unboxing LSM. Nesta oportunidade, a atividade mais curtida pelos presentes foi a da soma de frações & marteladas em um  fluido não newtoniano (aquele que se comporta como um sólido sob grande pressão, e como um líquido sob baixa pressão).

Colóquio de Educação Matemática CEHC

É importante salientar aqui que toda a organização dos eventos que o LSM realiza no CEHC é integralmente organizada e gerenciada pelos nossos alunos secundaristas.

Comissão organizadora dos eventos do LSM


Unboxing LSM em Cachoeiro de Itapemirim!

Fomos convidados, pelo professor Jorge Gualandi, a participar como oficineiros do VIII encontro da licenciatura em Matemática, ocorrido em agosto deste ano,  no Instituto Federal do Espírito Santo-Campus Cachoeiro de Itapemirim. Neste encontro, a atividade que mais interessou aos presentes foi a do cálculo do "peso" do alienígena com fita métrica e água!

Unboxing LSM em Cachoeiro

Unboxing LSM + Gamificação no 35º encontro do Projeto Fundão!

Fomos convidados, pela professora Lílian Nasser, a participar como oficineiros do 35º encontro do Projeto Fundão, ocorrido em setembro deste ano,  na Universidade Federal do Rio de Janeiro (Cidade Universitária). O LSM no fundão foi dividido em dois momentos (Unboxing LSM [ integrantes responsáveis: Karina, Angel, Pedro, Daniela] e Gamificação [integrantes responsáveis: Leandro e Rafael])
Angel, Pedro, Karina, Leandro, Daniela e Rafael (da esquerda para a direita)

Unboxing

Neste encontro o que mais chamou a atenção dos presentes foi o uso de materiais concretos para o entendimento de conceitos matemáticos dentro da matemática formal. A dedução da "fórmula de Bháskara com o Algeplan", a regra de sinais por reflexão na reta numérica  e a soma e a subração como movimento de translação na reta numérica foram as atividades mais pedidas e apreciadas no dia.

Unboxing LSM no Projeto Fundão

Gamificação

Neste encontro, contamos com a presença mais do que especial dos integrantes do V-LSM e parceiros Rafael Costa e Leandro Nascimento. Os quais apresentaram atividades de grande sucesso, desenvolvidas por eles, que unem a gamificação ao ensino de matemática

Gamificação no Projeto Fundão

Considerações Finais

A experiência de abrir o LSM aos interesses dos participantes de cada oficina tem se mostrado muito interessante, uma vez que os anseios de cada professor/licenciando participante das nossas atividades é diverso. Salientamos aqui que oficinas de temática livre não substituem atividades pré definidas, o que ocorre é que as formas de interação são ampliadas e podem ser combinadas com grande sucesso, como no caso da nossa atuação no Projeto Fundão.

Agradecimentos

Agradeço aqui a toda a grande equipe que integra a  Rede LSM, nossos coordenadores do projeto, aos coordenadores e integrantes de cada um dos nossos quatro laboratórios (Hebe, Ciep 111, IFTM-Patos, Pessoa). Aos professorxs colaboradores da nossa rede virtual V-LSM. Aos alunxs secundaristas, licenciandxs e colaboradorxs externxs da nossa rede. À minha família (sempre envolvida em todos os projetos do LSM e em especial ao meu marido que foi o responsável por nomear estas oficinas de unboxing LSM). Por fim, mas não menos importante, a todos xs professorxs que participam das nossas formações, seja no papel de palestrante, seja no papel de participante. E também a cada um e a cada uma dxs professorxs que convidam e que abrem as portas de suas instituições ao LSM. A todxs muito obrigadx!

Prêmio Shell de Educação Científica
Nome

Atividades Matemáticas,1,Autor Convidado,4,Avaliação diferenciada,8,Clipping LSM,41,Como fazer,13,Didática & Matemática,34,Divulgação,4,Eco-notícias,4,Educação Matemática Crítica,1,Ensaios,21,Ensino Fundamental Anos Finais,1,Ensino Médio,1,Ensino Remoto,28,Eventos,30,Experimentos,10,Galeria de Vídeos,1,Jogos,12,Jormat,1,Livros LSM,6,Logaritmos,1,LSM-CIEP 111,2,Matemática é Ciência,1,Matemática e sustentabilidade,2,Matemática e Tecnologia,3,Matemática Inclusiva,3,Matemática para os anos iniciais,12,Metodologias diferenciadas,1,Objetos de aprendizagem,31,Palestras & Formações,42,pratica,2,práticas de laboratório,57,Práticas Diferenciadas,3,Prêmios,2,Produções dos alunos,1,Produto Educacional,3,Promoções,2,Seleção de artigos,2,Sugestão de livros,4,Sugestão de página,1,Tecnologia,1,Tic's Na Matemática,1,Tratamento da Informação,2,Tretas da Matemática,18,V-LSM,2,Vídeo Aulas,1,
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Laboratório Sustentável de Matemática: UNBOXING LSM! IFES/Cachoeiro de Itapemirim-ES, Projeto Fundão UFRJ & Laboratório Aberto! Por profª Daniela Mendes
UNBOXING LSM! IFES/Cachoeiro de Itapemirim-ES, Projeto Fundão UFRJ & Laboratório Aberto! Por profª Daniela Mendes
Temos um novo conceito de oficina, o Unboxing LSM. Nela, levamos uma mala repleta de experimentos, jogos e materiais didáticos para o aprendizado de matemática e apresentamos aos participantes um cardápio de atividades disponíveis, como, por exemplo: 1. Matemática formal com materiais concretos (Teorema Fundamental da Aritmética com Lego, Dedução da "fórmula de Bháskara" com o Algeplan, Soma e subtração como movimentos de translação na Reta Numérica, regra de sinais como reflexões na reta numérica com espelhos...); 2) Experimentos para aprender matemática (A matemática da/do: amoeba, das superbolhas, da viagem da gota de água em uma garrafa de óleo, "peso" do alienígena com água e fita métrica, maquete honesta do sistema Terra-Lua, fluido não newtoniano e soma de frações ...); 3) Jogos para aprender matemática (Jogo da: Translação, das frações equivalentes, caminhando com o resto, Uno de potências...), 4) Materiais concretos para aprender matemática (Trigonometria & Semelhança de triângulos, Logaritmo é potência, Frações com dobraduras, Equações na balança,...) . Assim, cada oficina dada toma rumos imprevisíveis e ocorre dentro dos interesses e curiosidades dos presentes.
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Laboratório Sustentável de Matemática
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