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Sugestão de livro: Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea I

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Acabo de publicar, um capítulo, sobre a construção de conceitos, na perspectiva de Vygotsky.

Acabo de publicar, um capítulo, sobre a construção de conceitos, na perspectiva de Vygotsky, no livro Vivências didáticas: Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea I, da editora e-publicar. Este livro está disponível para download gratuito clicando neste link. Boa leitura!



Autora deste artigo

Daniela Mendes é doutora pelo programa de pós graduação em Ensino de Matemática da UFRJ, leciona Matemática no Ensino Médio (SEEDUCRJ) e no Ensino Superior (UERJ). É também professora dos cursos de formação continuada da Fundação CECIERJ para  professores de Matemática.  Coordena, desde 2014, no Colégio Estadual Hebe Camargo, o projeto Laboratório Sustentável de Matemática.
Prêmio Shell de Educação Científica
Nome

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Laboratório Sustentável de Matemática: Sugestão de livro: Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea I
Sugestão de livro: Metodologias, práticas e inovação na educação contemporânea I
Acabo de publicar, um capítulo, sobre a construção de conceitos, na perspectiva de Vygotsky.
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Laboratório Sustentável de Matemática
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