ENSINO REMOTO $type=slider$count=3$meta=no$show=home

A altivez da ignorância matemática

Compartilhe:

Este é o segundo artigo que compartilhamos por aqui. Se quiser enviar um Artigo para divulgação aqui no blog e compartilhá-lo para milhares de pessoas, saiba mais no link no final da postagem.

Este é o segundo artigo que compartilhamos por aqui. Se quiser enviar um Artigo para divulgação aqui no blog e compartilhá-lo para milhares de pessoas, saiba mais no link no final da postagem.

Créditos da Imagem: Attie & Moura


Título

A altivez da ignorância matemática: Superbia Ignorantiam Mathematicae

Autor(es)

João Paulo Attie


Manoel Oriosvaldo de Moura

Palavras-chave

Aversão à matemática; Saber matemática; Renúncia à aprendizagem 

Data do documento


Março de 2017

Resumo

Neste artigo, exploramos alguns aspectos associados a dois fenômenos, a aversão à matemática e a consequente renúncia a aprender a matéria, originários da relação entre a sociedade e o processo de ensino e aprendizagem de matemática. A partir de uma suposta binaridade que historicamente se acredita existir, definindo apenas os polos opostos, saber tudo e não saber nada em matemática, criam-se as condições para o disparo de um mecanismo em que, de início, se perpetua a visão corrente de que o assunto é feito somente para seres especiais e iluminados para, mais adiante, criar uma inversão de categorias entre o que é in e o que é out, relacionadas ao conjunto dos que sabem matemática e ao conjunto dos que não sabem matemática. A propósito dessa binaridade, apontamos sua impossibilidade na sociedade atual, pelo fato de não existirem mais indivíduos que saibam toda a matemática existente – o último deles, segundo alguns historiadores, teria sido Poincaré, no início do século XX – nem indivíduos sem nenhum conhecimento matemático, ainda que seja apenas um conhecimento não formal. Pela natureza dos fenômenos estudados e pelas particularidades da abordagem realizada, optamos por uma metodologia qualitativa. Além disso, discutimos no artigo o alcance e a intensidade desses fenômenos e consideramos algumas das possíveis causas e consequências dos mesmos, localizadas no processo de ensino e aprendizagem da disciplina. 

Download

Clique aqui para ler e/ou baixar esse artigo na íntegra

Este artigo Foi escrito e enviado por Karina Costa, coordenadora do LSM e professora do CEDERJ. 
Prêmio Shell de Educação Científica
Nome

Atividades Matemáticas,1,Autor Convidado,4,Avaliação diferenciada,8,Clipping LSM,41,Como fazer,13,Didática & Matemática,34,Divulgação,4,Eco-notícias,4,Educação Matemática Crítica,1,Ensaios,21,Ensino Fundamental Anos Finais,1,Ensino Médio,1,Ensino Remoto,28,Eventos,30,Experimentos,10,Galeria de Vídeos,1,Jogos,12,Jormat,1,Livros LSM,6,Logaritmos,1,LSM-CIEP 111,2,Matemática é Ciência,1,Matemática e sustentabilidade,2,Matemática e Tecnologia,3,Matemática Inclusiva,3,Matemática para os anos iniciais,12,Metodologias diferenciadas,1,Objetos de aprendizagem,31,Palestras & Formações,42,pratica,2,práticas de laboratório,57,Práticas Diferenciadas,3,Prêmios,2,Produções dos alunos,1,Produto Educacional,3,Promoções,2,Seleção de artigos,2,Sugestão de livros,4,Sugestão de página,1,Tecnologia,1,Tic's Na Matemática,1,Tratamento da Informação,2,Tretas da Matemática,18,V-LSM,2,Vídeo Aulas,1,
ltr
item
Laboratório Sustentável de Matemática: A altivez da ignorância matemática
A altivez da ignorância matemática
Este é o segundo artigo que compartilhamos por aqui. Se quiser enviar um Artigo para divulgação aqui no blog e compartilhá-lo para milhares de pessoas, saiba mais no link no final da postagem.
https://2.bp.blogspot.com/-52FL2wTiYp4/WPoPtPS5-OI/AAAAAAAAI_4/7u_n417WchIojdQCmt2N6vt95aMqHncZgCLcB/s640/A%2Baltivez%2Bda%2Bignor%25C3%25A2ncia%2Bmatem%25C3%25A1tica.jpg
https://2.bp.blogspot.com/-52FL2wTiYp4/WPoPtPS5-OI/AAAAAAAAI_4/7u_n417WchIojdQCmt2N6vt95aMqHncZgCLcB/s72-c/A%2Baltivez%2Bda%2Bignor%25C3%25A2ncia%2Bmatem%25C3%25A1tica.jpg
Laboratório Sustentável de Matemática
https://www.laboratoriosustentaveldematematica.com/2017/04/a-altivez-da-ignorancia-matematica.html
https://www.laboratoriosustentaveldematematica.com/
https://www.laboratoriosustentaveldematematica.com/
https://www.laboratoriosustentaveldematematica.com/2017/04/a-altivez-da-ignorancia-matematica.html
true
4201978470979352032
UTF-8
Carregou todos os posts. Não encontrei nenhum post. VER TODOS Leia mais Responder Cancelar resposta Deletar Por Início Páginas Posts Ver todos RECOMENDADO PARA VOCÊ: CATEGORIA ARQUIVO Pesquisar TODOS OS POSTS Não encontrou nenhuma correspondência posterior com o seu pedido Início Domingo Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Sábado Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab Janeiro Fevereiro Março Abril Maio Junho Julho Agosto Setembro Outubro Novembro Dezembro Jan Fev Mar Abr Maio Jun Jul Ago Set Out Nov Dez agora mesmo 1 minuto atrás $$1$$ minutes ago 1 hora atrás $$1$$ hours ago Quarta $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago mais de 5 semanas atrás Seguidores Seguidor ESTE CONTEÚDO PREMIUM ESTÁ BLOQUEADO PASSO 1: Compartilhe em uma rede social PASSO 2: Clique no link da sua rede social Copie todo código Selecione todo código Todos os códigos foram copiados para sua área de transferência Não é possível copiar os códigos / textos, por favor, pressione [CTRL] + [C] (ou CMD + C com Mac) para copiar